Učíme, jak vzít zodpovědnost za svou budoucnost do vlastních rukou

Škola, v níž děti tvoří, objevují a připravují se na svět plný změn a netušených příležitostí. Pomáháme dětem poznat vlastní silné i slabé stránky. Vedeme je k zodpovědnosti za svá rozhodnutí, své vzdělávání i za okolní svět. Usilujeme o to, aby se u nás cítily dobře a měly radost z učení.

AKTUÁLNĚ
15. 02. 2023 | Jak přistupujeme k práci s dětmi?. „Učitelé nesmějí být podobni sloupům u cest, jež ukazují,... Více Jak přistupujeme k práci s dětmi?
15. 02. 2023 | VMB, Samorost či SVS - to je naše škola. V našich školách je všechno trochu jinak. Nemáme klasické... Více VMB, Samorost či SVS - to je naše škola
07. 02. 2023 | Učíme se ze života pro život 2 / I-KAP II. Implementace Krajského akčního plánu Kraje Vysočina... Více Učíme se ze života pro život 2 / I-KAP II

Dovednosti, s nimiž lze obstát v budoucnosti

Svět se mění stále rychleji. Chceme, aby se děti připravily na budoucnost plnou změn a netušených příležitostí.  

Podporujeme vnitřní motivaci k učení 

Chuť poznávat je vrozená. Děti ovlivňují, co a jak se budou učit. Necháváme na každém, jakou cestou se vydá k cíli.

Učení probíhá dobře jen v bezpečném prostředí

Budujeme dobré vztahy. Přijímáme zodpovědnost za sebe i své okolí. Společně stanovujeme a dodržujeme pravidla.

Tvoříme inspirativní prostředí, kde jde učení (skoro) samo

Každá ScioŠkola je trochu jiná, byť ve všech vycházíme ze stejných principů a uplatňujeme stejné metody. Základem našeho přístupu je kombinace pestré škály formátů, v nichž se děti učí, důraz na zážitkové vzdělávání a velký podíl dětí na chodu školy.

Poznávání přirozeně napříč předměty

Nekouskujeme poznávání podle předmětů, ale podle toho, jak se věci ve světě dějí. Velká část práce se odehrává v projektech vycházejících z každodenního života, v kterých poznatky přicházejí v souvislostech.

Zaměření na rozvoj sociálních dovedností

Ve ScioŠkole se děti nepotkávají jen se spolužáky ve své třídě, která je sama o sobě multiročníková. Vedle toho máme vyhrazený čas i pro práci ve skupinách, kde se potkávají děti úplně ze všech ročníků. Rozvíjíme tím schopnosti dětí pracovat v týmu a kolektivu a vnímat potřeby druhých.

O náplni části výuky si rozhodují děti samy

Během týdne mají děti vždy vymezený prostor, jehož náplň si určují samy. Učí se tak pracovat s vnitřní motivací, plánovat a rozvrhnout si čas, dosahovat cílů. Konkrétní oblast necháváme na dětech.

Zeptejte se na to, co vás zajímá

Foto 17Jpg 43736148854 O 200X300

Václav Vojta
vedení školy

vaclav.vojta@scioskola.cz

"Je důležité, aby všechny věci, které se dějí ve škole, dávaly smysl - a to v prvé řadě dětem."

Koleckar Petr Scio

Petr Kolečkář
vedení školy

petr.koleckar@scioskola.cz

+420 736 534 741

„Objevovat, v jakých oblastech chce každý žák rozvinout svůj potenciál na maximum, a pomoci mu na této misi, to vnímám jako náš hlavní společný úkol.“  

Možnost přestupu

Zaujal vás koncept ScioŠkol? Je vaše dítě ve stávající škole nešťastné a chcete, aby chodilo do Scioškoly? Je to snadné. Školy si formality přestupu vyřeší mezi sebou. Přestoupit do ScioŠkoly můžete kdykoliv během školního roku. Kontaktujte nás!

Ze života naší školy
18. 11. 2024|Martin Musil

Den otevřených dveří

Facebook Událost (1) (3)
10. 6. 2024|Kateřina Kraclová

Dny otevřené výuky